Créer les valeurs et les règles de ma maison

Cette page t'accompagne pas à pas pour créer les valeurs et les règles de ta maison. Pour savoir d'abord de quoi il s'agit : Valeurs et règles de la maison : de quoi parle-t-on ?

Le principe : un entonnoir

3 à 5 valeurs : ce qui compte pour vous.
Jusqu'à 10 règles de la maison : la carte complète, écrite une fois.
Les 5 plus importantes : tes priorités.
2 ou 3 comportements pour commencer : ce que ton enfant travaille maintenant.

Ton enfant n'apprend pas dix règles d'un coup. Tu écris la carte complète, puis vous avancez deux ou trois comportements à la fois. Petit à petit, toute la liste s'installe.

Exemple de la chaîne complète :

Entraide (valeur)
→ « Chacun aide aux tâches de la maison » (règle)
→ mettre la table avant le dîner (routine)
→ « poser les couverts » (comportement que ton enfant apprend)

Étape 1 : identifie tes 3 à 5 valeurs

Quelques questions pour t'aider :

Dans dix ans, qu'est-ce que j'aimerais que mon enfant ait retenu de notre vie à la maison ?
Qu'est-ce qui me touche le plus quand ce n'est pas respecté ? Ce qui te fait réagir fort cache souvent une valeur importante.

Pas besoin d'une liste parfaite. Trois valeurs claires valent mieux que dix floues.

Étape 2 : écris tes règles de la maison, jusqu'à 10

Pour chaque valeur, une à trois règles : courtes, dites en positif, observables, valables pour chacun.

Une astuce : qu'est-ce que je répète le plus souvent ? Ce que tu répètes sans cesse est souvent une règle qui manque, ou qui n'est pas encore claire.

Valeur	Règle	Pourquoi (ce que tu expliques)
Entraide	Chacun aide aux tâches de la maison	Une maison, ça se tient à plusieurs
Bienveillance	Chacun parle calmement, même en désaccord	Chacun a le droit d'être écouté
Respect	Chacun frappe avant d'entrer dans une chambre	Chacun a droit à son espace
Respect	Chacun range ses affaires après les avoir utilisées	Chacun retrouve ce dont il a besoin
Prendre soin de soi	Chacun se brosse les dents matin et soir	Pour garder des dents solides
Prendre soin de soi	Les écrans s'éteignent avant le dîner	Pour profiter du repas et bien dormir
Respect des autres	Les jours d'école, départ à 8 h	Arriver à l'heure, c'est respecter la classe

Étape 3 : choisis les 5 plus importantes

Si ton enfant ne devait en retenir que cinq, lesquelles ?

Commence par ce qui touche à la sécurité, puis par ce qui crée le plus de tensions au quotidien.

Étape 4 : choisis 2 ou 3 comportements pour commencer

Parmi tes 5 règles prioritaires, quels gestes concrets ton enfant peut-il travailler dès maintenant ? Choisis-en deux ou trois. Quand l'un est acquis, choisissez-en un nouveau ensemble.

👉 Comment les choisir et les suivre : Les comportements : les briques que ton enfant apprend

Présente les règles à ton enfant

À froid : un moment calme et dédié, à distance d'un conflit.
Pose la règle et dis pourquoi : la valeur derrière chaque règle, en mots simples.
Montre à quoi ça ressemble : une règle s'apprend. « Ranger ses chaussures, c'est les mettre ici, comme ça. »
Cherchez ensemble comment la tenir : la règle ne se discute pas, le chemin oui. 👉 C'est l'étape suivante du guide.
Affiche les règles au fur et à mesure : celles en cours et celles déjà acquises. La liste grandit avec ton enfant.
Relis-les de temps en temps : une règle peut évoluer quand ton enfant grandit. C'est toi qui décides quand.

👉 Étape suivante : Les règles de la maison : les poser, puis trouver ensemble comment y arriver

Sources

3 à 5 grandes attentes dites en positif, affichées et enseignées : Center on PBIS (en anglais)
Des règles précises plus nombreuses (une vingtaine au plus), rattachées à ces attentes : exemple de mise en œuvre PBIS (en anglais)
Deux ou trois règles apprises à la fois, puis de nouvelles : CDC, Tips for Creating Rules (en anglais)
Ces cadres viennent de l'école et de la petite enfance ; l'entonnoir « 10 règles, 5 priorités, 2-3 comportements » est une adaptation propre à ce guide.